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El “Informe Tendencias a largo plazo de los precios de los productos básicos y el desarrollo agrícola sostenible” publicado por la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), hace una recopilación de los puntos de vista sobre políticas y estrategias en el contexto enmarcado, brindados por los ministros de Agricultura y Comercio de diferentes países.

El “Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2017-2018” o Informe GEM, publicado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), evalúa el progreso de la educación hacia el logro los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS); analiza posibles mecanismos de rendición de cuentas para que todos los esfuerzos estén encaminados hacia una educación inclusiva, equitativa y de calidad; y finalmente, brinda algunas recomendaciones para fortalecer los sistema educativos.

 

Esta escuela ubicada en el distrito de Umzingwane recibió el premio por su proyecto “Permacultura” con el que docentes, estudiantes, padres de familia y vecinos, han logrado transformar sus vidas y su entorno.

Publicado en EDUCACIÓN PRIMARIA

El 2017 es el segundo año que la UNESCO celebra el 28 de septiembre como el "Día Internacional del Derecho de Acceso Universal a la Información," después de que la UNESCO aprobara  la resolución (38 C / 70) el 17 de noviembre del 2015.

La Organización de Naciones Unidas (ONU), publicó un informe sobre los avances de los ODS en su segundo año de implementación. En este, se resaltan no solo los logros, sino también los desafíos que tienen los países para cumplir con estos en el marco de la Agenda 2030.

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