Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2017 - 2018
El “Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2017-2018” o Informe GEM, publicado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), evalúa el progreso de la educación hacia el logro los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS); analiza posibles mecanismos de rendición de cuentas para que todos los esfuerzos estén encaminados hacia una educación inclusiva, equitativa y de calidad; y finalmente, brinda algunas recomendaciones para fortalecer los sistema educativos.
Informe sobre el Desarrollo Mundial 2018
El Informe sobre el Desarrollo Mundial 2018, conocido como WDR 2018 por sus siglas en inglés, se construyó bajo la misión de: "APRENDER para hacer realidad la promesa de la educación". Este fue el primer informe dedicado únicamente al tema de la educación, vista como un aspecto crítico del bienestar humano, sobretodo en tiempos de acelarado crecimiento económico y cambio social.
Población sin escolarizar
Según el Informe sobre el Desarrollo Mundial 2018, elaborado por el Banco Mundial, uno de los factores primordiales que atentan contra el verdadero ejercicio del aprendizaje es el gran número de niños y jóvenes que no asisten al colegio. Este fenómeno se conoce como la ausencia de la escolarización y se evidencia, con mayor proporción, en países afectados por conflictos y con ingresos económicos medianos-bajos.
El Banco Mundial advierte sobre una “crisis del aprendizaje” en la educación a nivel mundial
El Informe sobre el desarrollo mundial 2018: Aprender para hacer realidad la promesa de la educación sostiene que, sin aprendizaje, la educación no podrá ser el factor determinante para poner fin a la pobreza extrema, generar oportunidades y promover la prosperidad compartida.
Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo
En el informe publicado por la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), se evalúan los avances en cuanto a la educción mundial, en el marco de la Agenda 2030 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Además, analiza las relaciones existentes entre la educación y otras facetas del desarrollo sostenible junto con las consecuencias que tendrían para el seguimiento de los ODS.
Estado Mundial de la Infancia 2016
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia UNICEF, publicó a finales del año anterior un informe en el que revela la situación de muchos niños en el mundo. Con este también busca advertir de la necesidad de implementar medias para proteger la vida de millones de niños que están en peligro.